Po wprowadzeniu nowej podstawy programowej z techniki nastąpił powrót ścieżki kształcenia tego przedmiotu do strony praktycznej. Dzieci poznają różne materiały, obrabiają je narzędziami, wykorzystują rysunek techniczny do przełożenia założonych wymiarów na materiał. Mają możliwość ćwiczenia zdolności manualnych i podstawowych umiejętności przydatnych w codziennym życiu- wiercenie, przerzynanie, piłowanie, wbijanie gwoździ. Dla wielu uczniów to jedyna możliwość odkrycia zdolności do tak niezbędnych zawodów jak: stolarz, cieśla, mechanik, monter, krawiec…, czyli tak potrzebnych w codziennym funkcjonowaniu fachowców.

   Uczniowie klasy 6 ukończyli właśnie pracę nad projektem pod hasłem Marionetka. Zdalne nauczanie było wyzwaniem dla uczniów i nauczyciela techniki. Dlatego też słynne powiedzenie: dla chcącego nic trudnego sprawdziło się również w tym przypadku.

   Marionetki są nie tylko owocem całorocznej pracy, ale mogą też być przydatne chociażby do wystawiania teatrzyków lalkowych z języka polskiego czy odgrywania ciekawych ról lub zabawy z młodszym rodzeństwem.

A przed nami już rozpoczęty kolejny projekt: Owad, do którego wykorzystamy również elementy elektroniczne.